萌次元2019

简介：是湖南卫视推出的成长纪实真人秀。节目集结多元职业的独居男性的生活图鉴，通过真实的独居故事，解析职场、家庭、情感等议题，持续传递“好好去生活”的哲学，见证他们在探索中绽放光芒2025年10月28日，该节目入选“2025芒果秋季招商大会”片单

简介：《你好，星期六》节目以全新打造的好六街街区为背景，将平凡生活的烟火气搬进演播厅，展现市井生活人间百态。深度挖掘好6团和飞行嘉宾们的艺能，对当下最具热点的社会话题以及正能量价值观导向进行引导和输出。

简介：奔跑吧第一季

简介：为了更深入致敬“行业王牌”，每期“王牌家族”原班人马化身“王牌故事”的探寻者，邀请各行各业的“王牌”代表来到节目中讲述他们的职业经历与多彩人生。《王牌对王牌第八季》在保持节目欢乐元素输出的同时，全方位展现“王牌人物”所代表的行业形象，体现21世纪中国人的精神、智慧与担当。

简介：观察和分析在Signal House中展开的青春男女恋爱，推理最终情侣的真人秀开启了第五季。

简介：《火星情报局》是一档用综艺手法检验全民新奇发现的网络涵综。在局长汪涵的统领下，火星特工定期提案，对人类行为模式进行研究，坚信保护地球就是保护火星。

简介：隋文帝，一个千古以来伟大的中国历史帝王，结束了三国两晋南北朝时期300多年的分裂，并且开皇之治为隋朝奠定了良好的物质基础。n那么，隋文帝的一生有哪些值得世人赞叹的呢？n他的一生又有什么事情被后人称赞呢？n隋文帝就没有什么不可告人的一面吗？如果有，那又是什么呢？n当开皇之治以后的：仁寿4年七月13日晚上，隋文帝又是怎么结束他65岁的人生呢？又是谁，把一代英主结束于世的呢？n我们到底该如何评价隋文帝呢？

简介：《忙忙碌碌寻宝藏》是由芒果TV节目中心甘亿团队自制的一档乡村创意实景寻宝真人秀。节目将邀请7位不同个性、阅历的多元化嘉宾入住村落，开启三次为期3天2夜的寻宝探险之旅。节目中“寻宝团”将探寻祖国的美丽乡村，深度体验乡村文化振兴的硕果。

简介：《奔跑吧兄弟》是浙江卫视全新推出的大型户外竞技真人秀节目，由浙江卫视和韩版《RunningMan》制作团队SBS联合制作。七位主持人是邓超、王祖蓝、王宝强、李晨、陈赫、郑恺及Angelababy，每集有不同的嘉宾加盟。

简介：《极限挑战第二季》一直以“为平凡男人代言”为己任，除了不断在尝试和挑战着户外真人秀节目的新可能，也一直在努力呈现出一档温暖而感动的综艺节目。此外，在第二季节目中，还将会更多的去关注社会弱势群体，倡导人文关怀，更多的去践行公益行动，让温暖不止停留在节目当中。除了固定的6位主角，宋小宝、岳云鹏等众多明星将前来参与挑战。敬请期待。

简介：《声生不息》的官方衍生节目，汇聚最完整精彩的舞台表演，为观众呈现独一无二的视听盛宴。

简介：本片为独立纪录片导演蒋能杰留守儿童三部曲的第二部，另外两部分别为《初三》和《加一》，蒋能杰致力于用影像关注社会，用镜头呼吁更多人关注留守儿童，重视乡村教育。 （有意观看的也可联系版权方：1714371600 ） 本片荣获第三届 凤凰视频纪录片大奖 最佳纪录长片奖、法兰克福影展 一等奖。 20 0 9年： 首次走进村小，镜头记录临时学校的22个学生（其中17个为 留守儿童），同时关注村小艰难申请重建。 2010年：重建后的村小调来张老师教两个班，代课十几年的张老师老 为转正问题烦心和奔波，跟拍的留守儿童的学习、心理、生活也面临 着种种问题。 2011年：代课的 张老师因种种不满，已离开村小，跟拍的孩子们面临 的问题愈加严重。 2012年：由于媒体的力量，村小的物质条件有所改变，但好像无力改 善更多。 2013年：留守儿童生活看是没什么变化，其实在悄悄变化着。 2014年：又是一年春节，而跟拍的留守儿童家庭 …… 。 2009: First glance at the village school, in which the lives of 22 students including 17 left-behind children, together with the unsmooth application of the school’s reconstruction, were focused on. 2010: Teacher Zhang, a supply teacher with more than 10 years teaching experience, was assigned to the reconstructed school. While in charge of two classes, he was concerned about, and striving for the obtainment of permanent teaching status. Meanwhile, folks began to doubt on the quality of the school buildings, as the left-behind children were facing numerous problems in life, study and emotion. 2011: Mr. Zhang left the school out of dissatisfaction. After he left, the problems those left-behind children were confronting with became more serious. 2012: Thanks to the media, the material condition of the village school began to turn around. However, it still had a long way to go. 2013: The situation of those left-behind children seems unchanged, but it turned out to get changed day by day. 2014:As another Spring Festival comes, what is going on in those left-behind families?