胆大党第2季

简介：暗黑路基艾尔在引发的暗黑火花战争中用拥有让所有生物陷入时间停歇的暗黑波动将所有的奥特曼，怪兽和宇宙人变成人偶，后在突然出现的奥特曼银河导致两败俱伤，双方因能力用尽而进入沉睡状态。 人偶变成流星降落到地球上，从外国回来的礼堂光命运般的被选中为奥特曼银河的继承者，同时暗黑路基艾尔正利用着人们心中的黑暗获得邪恶力量想要复活。礼堂光决定用银河火花的力量变身成奥特曼银河保护着大家。

简介：《西行纪之集结篇》讲述了唐三藏与师徒四人取得“创世之火—奇经”交予天宫的十六年后，为了心中正义，再次集结成“西行小队”，重新踏上“还经”之路的故事。

简介：诡异末世降临，男主角陈木携万亿诡币重生，开局直接化身天使投资人，当其他人为了几块冥币大打出手时，陈木早已开启了大撒币模式买下各种诡异场景。别人还在规则中苦苦探索生路，陈木却倒反天罡化身规则制定者。各路诡异强者匍匐在他脚下，人类终将站在诡异末世的巅峰。

简介：连点头之交都没几个的我──前原真树交到了第一个朋友——朝凪海。男生们都说朝凪同学是「班上第二可爱」，而且很照顾天真烂漫的No.1美少女天海同学。这样的她只有在周五的放学后，会偷偷来我家玩。从平常能干的模样，实在难以想像私底下的她这么率直又爱撒娇。

简介：机动战士高达GQuuuuuuX

简介：该作品是以作者的童年（1974年）生活为蓝本的故事，其中一事一物均充满着70年代的怀旧气息。故事发生的舞台是日本静冈县清水市（从2005年起成为静冈县静冈市清水区），那是一个不折不扣的美丽港都，是个交通便利、渔产丰富、又与富士山为邻的好地方。故事围绕着小丸子以及其家人和同学展开，有关于亲情、友谊等，或是一些生活趣事，但当中有笑有泪，令人回想起童年的稚气。最特别的，当在故事人物尴尬时的招牌表情，会突然出现在脸上的黑线，有时还会伴随着一阵寒风从头后吹过。动画中幽默的旁白也是一大特色。

简介：苏苏和白月初接到了新的续缘任务，任务对象为边境大医师翠玉鸣鸾和守护边境的道士杨蔑。但这两个任务对象都很不配合，翠玉鸣鸾直接要签合同放弃今生续缘，而杨蔑则已经有了喜欢的女孩，更糟的是这两人竟双双被黑狐附身。而这一切，其实是一只脱离了黑狐娘娘的小黑狐在搞鬼，她甚至带来了圈外生物“金晨曦”，而白月初的心神也被她所控制。为了救回白月初，王富贵和权家小师妹一起进入了白月初的内心世界，而此时的白月初，正在经历一场痛苦的内心挣扎。

简介：纽约的拍卖会场。以3亿美元中标了在第二次世界大战中消失的《芦屋的向日葵》的梵高自我临摹稿的铃木次郎吉，收集了散落在世界各地的7张《向日葵》，准备召开前所未有规模的展览会。但是，在记者会上出现了基德卡，混乱的会场上还出现了新一的身影！载有《向日葵》和铃木园子等人的客机飞向日本，着陆前货仓安装的炸弹爆炸，机体起火。

简介：在远离大都会的小山村，住着巫女世家出身的高中女孩宫水三叶（上白石萌音 配音）。校园和家庭的原因本就让她充满烦恼，而近一段时间发生的奇怪事件，又让三叶摸不清头脑。不知从何时起，三叶在梦中就会变成一个住在东京的高中男孩。那里有陌生的同学和朋友，有亲切的前辈和繁华的街道，一切都是如此诱人而真实。另一方面，住在东京的高中男孩立花泷（神木隆之介 配音）则总在梦里来到陌生的小山村，以女孩子的身份过着全新的生活。许是受那颗神秘彗星的影响，立花和三叶在梦中交换了身份。他们以他者的角度体验着对方的人生，这期间有愤怒、有欢笑也有暖心。只是两人并不知道，身份交换的背后隐藏着重大而锥心的秘密……

简介：经人指点，木蔑与翠玉鸣鸾一同前往沐天城，但没想到这里的一切都是沐天城两位城主的阴谋，他们设计把众多妖王控制在城内，危机之时翠玉鸣鸾拼死一搏将木蔑送出沐天城，而二城主则控制金晨曦将沐天城整个往圈外方向飞去。与此同时，道盟数位高人赶到，与沐天城二城主展开战斗。在战斗中，他们发现这个二城主其实有两个灵魂。另一方面，涂山红红、涂山容容、石宽等诸位妖皇也在尽力阻止沐天城，而白月初、苏苏和黑狐小娘娘的斗智斗勇也还在继续。

简介：小新是一个年仅5岁，正在幼儿园上学的小男孩。他内心早熟，喜欢欣赏并向美女搭讪。最初小新与父亲广志和母亲美伢组成一个三人家族。随后又添加了流浪狗小白，日子频繁琐碎却不乏温馨感动。随着故事展开，又加入了新的成员妹妹野原葵。作者臼井仪人从日常生活中的故事取材，叙述小新在日常生活中所发生的事情。小新是一个有点调皮的小孩，他喜欢别出心裁，富于幻想。小新不仅深受小朋友的喜爱，也非常受到大人欢迎。小新最大的魅力在于他以儿童的纯真眼光略带调侃地看待世界。他的那些大人说来平淡无奇，而从儿童口里说出来令人捧腹大笑的语言，也是人们喜爱小新的重要原因。

简介：《百变校巴之超学先锋》以多学科融合作为教育理念，通过创新性和趣味性的故事内容，展示各学科特点，激发小朋友们对不同学科领域的喜爱。在帮助小朋友们培养全方位、多角度思维习惯的同时，引导他们关注自己、理解他人，进而探索更大的科学世界。