节奏盒子干饭忙

简介：作品讲述男主角大山武进入了原本是女校的天日学园，在这间女性的花园的学校里，等着大山武的是能干的青梅竹马—检警部副会长统生会副会长兼宿舍长的女主角天谷春恋、高傲的大小姐姫神木灵及非常可爱的未婚妻栉八稻穗。在大日学园中，除了有其他常规学校的课程外，学生还要学习使用及掌握“元素”，而当中有一部分学生更能够使用不可思议力量的“魔具”。性格迥异、拥有不同魅力的女学生会使用各自的“魔具”而战斗。

简介：盘点《师兄啊师兄》，李长寿搞笑修仙故事

简介：

　　曹焱兵一行因芦花古楼的覆灭被皇甫龙斗领导的天罡龙棋将栽赃嫁祸，全员受到灵域的通缉，在经过“天武街”和“风雷街”时，他们分别遭遇了王国组织的第三骑士红莲与第十骑士凯米拉。其后，曹焱兵为探寻母亲下落，故意被缉拿至由群英殿镇守的死牢“千机黑刹”。而其伙伴们为救曹焱兵，在多方驰援下，各方势力齐聚群英殿，展开了一场精彩绝伦的群英荟萃之战。

简介：在节奏盒子的同人世界里，音符与美食碰撞出奇妙火花。来自不同模组的人气角色齐聚一堂，一场结合音乐节奏与美食探索的益智冒险就此拉开帷幕。守护果实的音韵精灵出难题：必须用不同食材的碰撞声创作一首动听的节奏，才能获取果实。三人分工协作，阿酷挑选能发出清脆声响的坚果，莱拉摆弄厨具制造金属节奏，调试食材的敲击顺序，最终创作出独特旋律，成功赢得 “韵律果”。食材搅拌声融入节奏，让披萨在动感韵律中完美出炉。最终，凭借创意十足的节奏美食，吃货团惊艳全场！

简介：以rap的形式讲述名侦探柯南的剧情

简介：本部作品讲述了排球少年们在学业上遇到的挑战。主力队员日向和影山的英文考试都没有及格，将面临最头痛的补习课。如果不能在补考中及格，他们将会失去参加校外远征的机会。于是大家各出奇招，结果啼笑皆非。

简介：《欧布奥特曼 英雄传》是在《欧布奥特曼》TV版和剧场版内容的基础上以新的视角再次编辑而成的全新总集篇。而在本作中担任解说的是主人公红凯（石黑英雄饰演）。片中除了会有变身为欧布奥特曼的浪客红凯的人物特辑内容，还有今年上映的《欧布奥特曼剧场版 赐予我羁绊之力吧！》和《赛罗奥特曼 英雄传》中的8集《奥特格斗 欧布奥特曼》的内容！另外，还会有《欧布奥特曼》中其他角色的介绍、和回顾红凯与历代奥特英雄们的战斗场面！敬请期待！请赐予我大家的支持之力吧！

简介：一名因兴趣开始当英雄的男子埼玉。　　经过三年苦练，他获得了无敌的力量，能一拳击败任何敌人。　　偶然收下弟子杰诺斯后，两人一同加入职业英雄组织英雄协会，每日展开活动。 某日，自称怪人协会的怪人突然出现，掳走了协会干部的子女作为人质。　　英雄协会召集S级英雄，策划潜入怪人协会基地的救援行动。 而在英雄与怪人激战正酣时，被掳至怪人基地的人类怪人饿狼，缓缓睁开了双眼！

简介：爱探险的朵拉

简介：大受欢迎的虚拟现实大型多人在线角色扮演游戏「新世界」中出现了超强新人？！让任何攻击都失去效果，并用致死毒技能彻底蹂躏怪物和玩家！因其不寻常的战斗方式，这名新人被称作「移动要塞」或「最终头目」。而这名玩家的真面目，其实只是一位美少女新手！无须隐瞒，这位叫梅普露的玩家，是在朋友莎莉的推荐下，才刚刚开始游玩这款游戏。她缺乏游戏知识，将状态点全部加给了防御属性，虽然一开始被弱小的怪物折磨得够呛…一点…都不痛？！哪怕被怪物痛揍一顿也毫发无损，甚至还幸运地得到了能够一招制敌的反击技能！个性十足的伙伴们接连加入，梅普露也不断地成长着。无伤大冒险就这样拉开了帷幕！

简介：《倒霉熊》是一部出自韩国人之手的可爱的北极熊Backkom的幽默搞笑短片，全集共分八大部和一个剧场版。其中的主角“倒霉熊”是韩国EBS电台制作的一个卡通形象。在相继推出了流氓兔、Dinga猫之后，韩国的动画界一直致力于打造下一个有代表性的韩国卡通形象。片中的主人公是一个长在北极的胖胖的小熊，他的好奇心很强。他从遥远的北极来到了繁华的城市，从此便发生了很多令人啼笑皆非的故事，令人们在开怀大笑的同时还会为倒霉熊的单纯而感动。主人公是一头全身雪白、胖乎乎的北极熊，貌似孔武有力的外表，却总是笨呼呼地搞砸一切。当然在它自己看来，它是如此地优秀，所以那些身材矮小纤细的企鹅、蜥蜴根本不能和我们的倒霉熊同日而语。对了，它也叫“倒霉熊”，因为无论它多么努力想做好一切，最终却被命运之神戏耍，遭受着各种各样的霉运。即便如此，倒霉熊依然嘿嘿傻笑，走遍世界各个角落，尝试各种各样的行业和运动，迎接着一个又一个全新挑战和超级霉运。

简介：《小鹿问问》系列亲子动漫作品包括《和小鹿问问一起玩》、《和小鹿问问一起做手工》、《和小鹿问问一起唱》等多个品类，是为3-8岁的小朋友及家长共同打造的中国本土优质亲子类动画。让家长和小朋友在观看动画的同时，一起动手，彼此沟通，共同成长。家长借用动画里手工教学方式启迪小朋友的想象力，借用绘本动画的方式给小朋友讲故事，让小朋友从每个小故事中学到生活中的基础知识、道德礼仪等等。从而让小朋友有可供模仿的行为规范，促进小朋友的价值观念的形成，培养良好的道德品质。