简介：贴合小学数学一年级下册（北师大版）的教材，主要包含20以内的数字认识及加减、认识图形、观察物体等内容，通过趣味知识的引入，帮助学生进入学习状态，教师精选例题，借助多媒体、教具等辅助，帮助学生理解和运用知识，初步培养学生想象、创新能力，对数学产生兴趣。

简介：以图解 动画形式，把抽象数学知识变直观，覆盖数字、计算、测量、几何、统计、代数六大模块，同步校内知识点。用生活化场景讲解，轻松易懂，帮孩子打好数学基础、培养思维，适合预习、复习与兴趣启蒙。

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简介：以图解 动画形式，把抽象数学知识变直观，覆盖数字、计算、测量、几何、统计、代数六大模块，同步校内知识点。用生活化场景讲解，轻松易懂，帮孩子打好数学基础、培养思维，适合预习、复习与兴趣启蒙。

简介：课程贴合人教版小学数学一年级下册的课本，课程包括：20以内的退位减法、100以内的加减法、找规律等，通过预习 复习 强化训练，帮助学生巩固知识点。

简介：课程涵盖负数、百分数、圆柱与圆锥、比例、数学广角、整理与复习等有趣内容，课堂结合具体实例，帮助学生巩固基础，提升学习效率。跟着老师一起进入课堂吧！

简介：本课程严格贴合人教版小学数学二年级下册的课本，课程包括：数据收集整理、表内除法、混合运算、万以内数的认识等，老师通过极具亲和力地讲解，引起学生的学习乐趣，进而引发学生思考问题的意识。课程注重重难点的讲解，做到深入浅出，帮助学生夯实基础，提高学习效率。

简介：课程贴合小学数学三年级下册（青岛版）教材，课程主要包括：两位数乘一位数、长方形、正方形、年月日、小数的初步认识等内容。教师通过情境引入，问题式教学，采用趣味性语言教学，激发学生的学习兴趣，帮助学生巩固知识点。

简介：本课程同步青岛版小学数学四年级上册的课本内容，主要学习万以上数的认识，乘除运算，线和角，平行与相交等内容，教师通过情境引入，问题式教学，采用趣味性语言教学，激发学生的学习兴趣，帮助学生巩固知识点。

简介：本课程同步苏教版小学数学六年级下册的课本内容，课程包括扇形统计图、圆柱和圆锥、解决问题的策略、比例、确定位置、正比例和反比例。教师通过情境引入，问题式教学，采用趣味性语言教学，激发学生的学习兴趣，帮助学生巩固知识点。

简介：本课程同步苏教版小学数学一年级下册的课本内容，主要学习100以内数的认识、100以内的加减法、认识图形、元角分等内容，教师通过情境引入，问题式教学，采用趣味性语言教学，激发学生的学习兴趣，帮助学生巩固知识点。

简介：本课程结合丰富的实例，巩固加深学生对所学知识的理解。课程包括圆柱与圆锥、比例、图形的运动、正比例与反比例。旨在让学生利用所学的知识解决问题，总结解决问题的策略，并尝试提出新问题。下面跟着老师一起进入到课堂吧！

简介：课程贴合小学数学五年级下册（北师大版）教材，主要包括分数算术、长方体、方程、确定位置、数据分析等内容，教师情境引入，联系学生的生活经验创设现实情境，提出疑问，引导学生思考探索，让学生体验题的过程，讲练结合，加深理解。

简介：本课程同步苏教版小学数学五年级上册的课本内容，主要学习负数的初步认识、多边形的面积、小数的运算、统计表和条形统计图、用字母表示数等内容，教师通过情境引入，问题式教学，采用趣味性语言教学，激发学生的学习兴趣，帮助学生巩固知识点。

简介：课程贴合冀教版小学数学二年级下册的教材，主要包含厘米、分米、米、有余数的除法、四边形的认识、三位数加减三位数等有趣内容，老师通过情景教学、问题式导入等方法，培养学生初步的空间观念，体会数学与日常生活的联系，感受数学的魅力。

简介：本课程严格贴合冀教版小学数学四年级上册的课本，课程着重学习位数除以两位数、线和角、倍数和因数、更大的数、平均数与条形统计图等有趣课程，老师强调讲练结合的立体学习法，培养学生一题多解、多题一解的解题思路。

简介：本课程通过知识点结合例题，巩固加深学生对所学知识的理解。课程包含圆，分数运算，观察物体，百分数等内容，旨在让学生利用所学知识解决问题，总结解决问题的策略，并尝试提出新问题，探索新思路，下面跟着老师一起进入课堂吧！

简介：课程主要涉及位置与方向，运算，面积计算、小数初步认识等，老师对课本知识进行深入的了解，帮助学生熟悉教材内容，提升学生的学习主动性，让孩子开动脑筋，发散思维，爱上数学！

简介：以图解 动画形式，把抽象数学知识变直观，覆盖数字、计算、测量、几何、统计、代数六大模块，同步校内知识点。用生活化场景讲解，轻松易懂，帮孩子打好数学基础、培养思维，适合预习、复习与兴趣启蒙。

简介：清华附小一线教师研发数字化内容，紧扣教材核心知识点，动画趣学

简介：课程贴合小学数学五年级（北师大版）教材，主要包括小学除法，对称轴和平移，因数和倍数，图形的面积等内容，在教学中联系生活经验创设现实情境，调动学生积极性，引导学生思考，加强师生互动，充分体现学生的主动性，提高教学效果。

简介：在学习各种“杂”题时，体会它们的原型：周期与余数问题的关系；水管问题和路程或工程问题的关系……如果问题过于杂，就不适合算术的方法了，即将进入初中学习！

简介：小升初知识全覆盖，小升初题型精解析，小升初变化紧追踪。